Le corps professoral à temps partiel de la School of the Art Institute de Chicago veut un syndicat

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Interviewé par
Ben Koditschek

Au cours des dernières années, les travailleurs des musées et des médias de tout le pays ont mené de nombreuses campagnes de syndicalisation réussies. Ce point positif, ainsi que des victoires passionnantes chez Amazon, Starbucks et Apple, peuvent représenter les premiers remous d’un mouvement ouvrier revitalisé.

Une tentative de syndicalisation en 2017 par des professeurs non titulaires de la School of the Art Institute of Chicago (SAIC) a conduit l’école à proposer des contrats d’enseignement pluriannuels, une victoire importante qui a donné aux professeurs à temps partiel la possibilité de planifier des cours de manière plus fiable. Ensuite, comme dans de nombreux lieux de travail, la pandémie de COVID-19 a fourni à l’école l’occasion de revenir sur ces gains. Mais la faculté était prête à riposter.

En 2021, le personnel de l’Art Institute of Chicago et du SAIC s’est organisé au milieu de la pandémie de COVID-19. Au début de 2022, avant que la poussière ne soit retombée, la faculté à temps partiel a commencé son propre effort d’organisation.

Ben Koditschek, directeur artistique de Jacobin et ancien élève du programme de premier cycle de SAIC en 2010, s’est entretenu avec trois organisateurs de la faculté à temps partiel de l’école. La conversation a porté sur ce que c’est que d’être un artiste de la classe ouvrière, les avantages et les inconvénients de s’appuyer sur la technologie pour s’organiser pendant une pandémie, et le rôle du travail artistique par rapport au mouvement ouvrier dans son ensemble.




La source: jacobin.com

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