Source photo : jdog90 – CC BY 2.0

Les enfants des ménages à faible revenu sont de plus en plus séparés dans des salles de classe différentes de leurs pairs des ménages à revenu plus élevé, selon des recherches récentes que j’ai menées avec le chercheur en politique de l’éducation Dave E. Marcotte.

De 2007 à 2014, nous avons suivi tous les élèves des écoles publiques de Caroline du Nord dans tout l’État, de la troisième à la huitième année, en observant comment les élèves étaient regroupés en cours de mathématiques et d’anglais selon le processus de chaque école pour créer des groupes de classe.

Nous avons utilisé les données sur les inscriptions aux cours pour déterminer combien d’étudiants dans chaque classe provenaient de familles dont les revenus sont égaux ou inférieurs à 185% du seuil de pauvreté fédéral – et combien ne l’étaient pas. Nous avons constaté que ces élèves économiquement défavorisés étaient de plus en plus susceptibles d’être concentrés dans un sous-ensemble de classes plutôt que répartis de manière relativement uniforme dans l’école.

Source: https://www.counterpunch.org/2022/05/30/students-are-often-segregated-within-the-same-schools/

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